KPI – samspil mellem kristendom og pædagogik
Kristent Pædagogisk Institut (KPI) arbejder med at gennemtænke, hvad et kristent perspektiv på menneskelivet betyder for vores roller som forældre, undervisere, omsorgspersoner og formidlere. Vi ønsker at være en ressource for faggrupper og enkeltpersoner, som er optaget af spørgsmål vedrørende undervisning og opdragelse ud fra et kristent livs- og menneskesyn.
Arrangementer
Refleksioner
Så er der 3 uger til ansøgningsfrist på KPI Akademi. Mind nogen om at søge eller send selv en ansøgning til et dannelsesforløb, der sætter spor...
![FRUGTBARE SPÆNDINGER
Polariseringen er til at få øje på i vores verden. Nogle steder meget iøjnefaldende, andre steder i mindre skala, men dog til stede. Bl.a. oplever jeg her i Danmark en retorik omkring wokeisme, hvor man definerer sig ud fra afstandtagen til sin modpol. Også i retorikken om børnesyn skabes polarisering, når et moderne børnesyn defineres ud fra afstandtagen til et gammelt børnesyn.Der hvor vi glemmer det frugtbare spændingsforhold mellem to poler, øges polariseringen. Det er en afgørende pointe i Reidar Myhres bog ”Autoritet og frihed” fra 1981. Her taler han om forholdet mellem autoritet og frihed og viser, hvor væsentligt det er, at disse poler står i et spændingsforhold til hinanden. Når vi opdrager vores børn, må vi gøre det på en måde, så vi både har blik for barnets perspektiv og frihed og for vores ansvar for at tage autoriteten på os. De to poler, autoritet og frihed, må holde hinanden i balance i opdragelsen, og hvis man dyrker den ene pol, mister man den frugtbare spænding, hvor den ene pol begrænser og beriger den anden.I vores samfund har vi nok i mange år primært dyrket friheden – fordi der var brug for et korrektiv til autoriteten. Men der er omkostninger, hvis fokus på friheden bliver for ensidig. Det beskriver Myhre med næsten profetisk klarsyn i 1981 (på norsk): ”En stadig mer omfattende undergravning av forpliktelse på normer og verdier [vil kunne] føre til kaos og selvtekt. En slik tingenes tilstand vil i det lange løp føles uutholdelig og vil logisk kunne resultere i ropet på den sterke mann. Han vil kunne gjenopprette orden og disiplin. Men prisen blir høy: en statlig autoritet med totalitære trekk, der individet forsvinner i kollektivet, enten frivillig eller tvunget.” (Myhre, Reidar (1981): Autoritet og frihet, Fabritius Forlagshus p. 21-22)Vi har brug for polerne for ikke at ende i usunde modreaktioner. Derfor er det også afgørende, at vi ikke lukker af for stemmer, der siger det modsatte af os selv. Måske giver de et vigtigt modspil?Hanne Terp Legarth](https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t39.30808-6/488913854_1271301064997464_1112766227668772231_n.jpg?stp=dst-jpg_p720x720_tt6&_nc_cat=110&ccb=1-7&_nc_sid=127cfc&_nc_ohc=Fvr5NgBkuPwQ7kNvwHJHPlg&_nc_oc=Adlg-KH0wySqNBEeyCu6xR3qrcxIqqYWs3bSeOUrE7OiXAed91VBM9twNH5qbKZXNlQ&_nc_zt=23&_nc_ht=scontent.xx&edm=AKIiGfEEAAAA&_nc_gid=jHtBpmtz6a4-Lef_XRz1CA&oh=00_AfGMcX8pwuqUkyBZEUqi7zbkK9RdCNZ1oJWTuVpq-EcYhA&oe=6811D911)
FRUGTBARE SPÆNDINGER
Polariseringen er til at få øje på i vores verden. Nogle steder meget iøjnefaldende, andre steder i mindre skala, men dog til stede. Bl.a. oplever jeg her i Danmark en retorik omkring wokeisme, hvor man definerer sig ud fra afstandtagen til sin modpol. Også i retorikken om børnesyn skabes polarisering, når et moderne børnesyn defineres ud fra afstandtagen til et gammelt børnesyn.
Der hvor vi glemmer det frugtbare spændingsforhold mellem to poler, øges polariseringen. Det er en afgørende pointe i Reidar Myhres bog ”Autoritet og frihed” fra 1981. Her taler han om forholdet mellem autoritet og frihed og viser, hvor væsentligt det er, at disse poler står i et spændingsforhold til hinanden. Når vi opdrager vores børn, må vi gøre det på en måde, så vi både har blik for barnets perspektiv og frihed og for vores ansvar for at tage autoriteten på os. De to poler, autoritet og frihed, må holde hinanden i balance i opdragelsen, og hvis man dyrker den ene pol, mister man den frugtbare spænding, hvor den ene pol begrænser og beriger den anden.
I vores samfund har vi nok i mange år primært dyrket friheden – fordi der var brug for et korrektiv til autoriteten. Men der er omkostninger, hvis fokus på friheden bliver for ensidig. Det beskriver Myhre med næsten profetisk klarsyn i 1981 (på norsk): ”En stadig mer omfattende undergravning av forpliktelse på normer og verdier [vil kunne] føre til kaos og selvtekt. En slik tingenes tilstand vil i det lange løp føles uutholdelig og vil logisk kunne resultere i ropet på den sterke mann. Han vil kunne gjenopprette orden og disiplin. Men prisen blir høy: en statlig autoritet med totalitære trekk, der individet forsvinner i kollektivet, enten frivillig eller tvunget.” (Myhre, Reidar (1981): Autoritet og frihet, Fabritius Forlagshus p. 21-22)
Vi har brug for polerne for ikke at ende i usunde modreaktioner. Derfor er det også afgørende, at vi ikke lukker af for stemmer, der siger det modsatte af os selv. Måske giver de et vigtigt modspil?
Hanne Terp Legarth
Kom med på KPI Akademi fra sommeren 2025. Ansøgningsfrist 15. maj.